【摘 要】
：
相较于传统的工科数学教育,怎样在“新工科”建设大潮中为工科数学教学模式改革探索新途径是一个重要的课题.本文通过分析大数据技术对当前工科数学研究性教学的影响,并结合
【机 构】
：
湖北工业大学理学院 湖北·武汉 430068
论文部分内容阅读
相较于传统的工科数学教育,怎样在“新工科”建设大潮中为工科数学教学模式改革探索新途径是一个重要的课题.本文通过分析大数据技术对当前工科数学研究性教学的影响,并结合教育部“新工科”课程建设的目标要求和湖北工业大学的实际情况,详细介绍了学校工科数学课程开展研究性教学的几个重要环节和完善措施.在这四个教学环节中,既考虑到了利用教育统计数据以调整教学计划和安排,也涉及了自主探索和项目研究活动.新工科数学研究性教学极大地提高了学生对数学课程的学习兴趣和实际问题的探索能力,从而提升了学生的科研能力,培养了学生的数学素养.
其他文献
初中时期的学生,正处于心理和生理变化的关键时期。他们迫切需要教师的正确引导。这对于初中班主任工作提出了较高的要求。初中生不会再像小学生那样,绝对服从教师的命令。因为他们已经有了独立的思想和认识。为有效发挥初中班主任作用,笔者从尊重学生、加强沟通、提升自我等方面,阐述了初中班主任管理工作的方法策略。
随着很多民办高校开始大批量推进国际班教学,丰富完善质量管控策略,培育国际化人才队伍,成为新的趋势与任务.但是现阶段国际班教学还存在师资不足、国际教材缺乏、语言能力参
本文以湘南学院为例,对经济统计学专业实践课程设计的合理性进行调查研究,运用综合评价法探寻影响合理性的主要因素,进一步提出改进建议,为高校经济统计学专业实践课程改革提
高职院校已把学生工匠精神的培育放在了重要的地位,在教学过程中融入工匠精神的元素已常态化.“病理学基础”教学过程中,首先教师身体力行,以匠心做事,给学生树立榜样.其次,
针对当前“数据通信”课程教学中存在的问题,将CDIO理念应用于“数据通信”课程教学中,提出教学改革的具体措施.通过翻转课堂、微课、项目驱动教学及探究式教学构建知识与实
“红色故事”传递着优秀的革命传统,蕴含着不屈的革命精神,凝聚着深厚的革命文化,寄托着党的初心和使命,是丰富高校思想政治课的重要素材.运用好这一重要素材对提升大学生核
为了提高高职院校学生培养质量,大力培养应用型人才,那就必须要加强对教师的教育培训.现在高职院校发展的过程中都非常注重教师的培训工作,积极推动教师素质与技能的提高.为
影响高职毕业生就业的影响因素有很多,如何根据决策者的要求,筛选出符合实际情况的关键影响变量,预计不同的就业情景发生概率、不同情景下就业率预测等,都将对决策者的工作有
在高等教育改革、新工科理念的时代大背景下,本文结合数学教育心理学(PME)中的数学认知结构、数学理解的心理本质、数学教育教学中的情感因素这三个方面的相关理论以及公共数
高校教师礼仪作为社会互动的一种符号、技巧、共识,始终贯穿于教学行为这一社会互动行为始终,关乎教学质量.但从实践来看,高校教师职业期待与职业现实存在落差、职业规范与职