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[摘要]丁善德是近代中国钢琴音乐创作影响最突出的代表性作曲家、钢琴家、音乐教育家和音乐活动家。他的创作范围非常广泛,涉及交响乐、协奏曲、大合唱、室内乐、器乐独奏、艺术歌曲以及电影音乐等多个方面,多年来培养了很多优秀的音乐家,为我国的音乐教育事业做出了非常突出的贡献。丁善德先生的艺术歌曲具有非常明显的时代特征,是诗歌与音乐的高度融合,本文以丁善德艺术歌曲中难得的表达爱情的艺术歌曲《爱人送我向日葵》为
[摘要] 歌剧《骆驼祥子》是国家大剧院为了纪念老舍先生而创作排演的,它以原著基本的故事主线和人物关系为结构,最大限度地还原了原著传递的美学精神和情感内涵;运用音乐和戏剧的表现方式,塑造出独具特色的艺术形象。本文透过剧中人物小福子的音乐形象和其再现的文学形象,分析了影响歌剧形象美感的主要因素之间的关系。 [关键词] 音乐形象;文学形象;悲剧美 [中图分类号]J6046[文献标志码]A[文章编
[摘要] 在国内声乐教育界,集歌唱家、声乐教授、硕士生导师、星海音乐学院音乐教育学院副院长、中国民族声乐艺术研究会理事、中国音乐家协会会员、中国声乐家协会常务理事、广东省音乐家协会理事、中国音乐教育委员会会员和广东中国民族歌剧协会副会长等诸多光环于一身的皮晓彩女士,可谓是声名远播、桃李锦绣。尤为令人眼前一亮的是,在2014年国家教育部举办的“全国优秀教师”评选中,皮晓彩以从教30年的丰硕成果,一
[摘要] 本文以新《音乐课程标准》为依据,运用奥尔夫教学法,对小学器乐课堂教学进行全新的探索与实践,研究奥尔夫教学法对提高学生综合素质的作用。三年的研究表明:通过运用奥尔夫教学法对器乐教学的全新探索与实践,在提高学生的音乐素质、创造思维、团队精神乃至学生的综合素质方面,取得了比较满意的效果。 [关键词]奥尔夫教学法;器乐教学;艺术实践;综合素质 [中图分类号]G6135[文献标志码]A[文章
[摘要] 文章以中学音乐欣赏课为研究对象,针对中学生群体的音乐欣赏课型,提出具体课例验证这一模式的效度,以期为音乐欣赏教学提供可资参考的理论依据。 [关键词] 音乐欣赏;情感体验;认知;审美 [中图分类号]G6135[文献标志码]A[文章编号]1007-2233(2017)09-0039-03 马克思说:“假如你想获得艺术的享受,你自己就一定要具有较高的艺术素养。”音乐欣赏是人类听觉的感性
[摘要] 万山红是我国著名的歌剧表演艺术家,因成功主演过多部歌剧而蜚声剧坛;她的演唱音色甜美、声音流畅、咬字清晰、民族韵味浓郁,成为我国当代最具个性的歌唱家。她演唱的《翻身道情》《公仆赞》《山丹丹开花红艳艳》等众多歌曲深受人们的喜爱,为我国民族声乐及歌剧艺术的发展做出了巨大贡献。 [关键词] 万山红;歌唱家;歌剧表演;民族声乐 [中图分类号]J605[文献标志码]A[文章编号]1007-2