【摘 要】
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农村小学师资力量往往有限,学生无法获取充分的小学教育.多媒体的出现为乡村小学的教育提供了一种新的教学方式和更多的可能.传统的教育方式为“填鸭式”的被动式教育,在素质
【机 构】
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广西壮族自治区马山县白山镇中心小学
【基金项目】
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南宁市教科所C类课题“‘多媒体进课堂’提高乡村教师教学效率的研究”（2017C471）.
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农村小学师资力量往往有限,学生无法获取充分的小学教育.多媒体的出现为乡村小学的教育提供了一种新的教学方式和更多的可能.传统的教育方式为“填鸭式”的被动式教育,在素质教育不断推行的背景下,教育改革持续推进,语文课堂的教学模式也随之得到调整.多媒体是一种在线教学手段,教师可以利用视频进行相应的教学和训练,更好地激发学生的学习兴趣,提升教学效率.
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