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小学生作为社会未来发展的建设者,肩负着重要的责任,而培养小学生养成良好行为习惯是小学阶段的重要目标,因此,小学教学活动中应当加强对小学生良好行为习惯的培养.
择善从之,不善改之r——小学生良好行为习惯养成的探索
【摘 要】
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小学生作为社会未来发展的建设者,肩负着重要的责任,而培养小学生养成良好行为习惯是小学阶段的重要目标,因此,小学教学活动中应当加强对小学生良好行为习惯的培养.
【机 构】
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甘肃省庆阳市庆城县驿马小学,甘肃 庆阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年51期
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