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在课堂教学中，让学生学会学习，无疑是十分重要的。而培养学生的质疑能力不失为是使学生获得这种能力的重要方法之一。质疑是打开智慧宝库的“金钥匙”，是使学生由被动变主动的“舵手”。可见，培养学生的质疑能力至关重要。那么，在小学数学教学中，如何培养学生的质疑能力呢？下面，笔者结合教学实践，就此谈几点自己的认识。