【摘 要】
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<正> 1991年3月9日江泽民总书记作出“要从小学生(甚至幼儿园)、中学生直到大学生,由浅入深,坚持不断地给以中国近代史现代史及国情教育”的重要指示。小学历史学科如何落实
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<正> 1991年3月9日江泽民总书记作出“要从小学生(甚至幼儿园)、中学生直到大学生,由浅入深,坚持不断地给以中国近代史现代史及国情教育”的重要指示。小学历史学科如何落实江泽民同志指示,加强进行我国古代史和近现代史的教育是需要认真研究的。小学历史是对学生进行系统历史教育的起点,在整个普通教育的历史教学中占有启蒙教育的重要地位。让学生从少年时代开始了解祖国辉煌灿烂的过去,略知历史上各社会发展的一些简单情况,历代一些重大历史事件和人物,从而为认识人类社会的发展打下基础。小学时期也是向学生进行爱国主义教育、革命传统教育的最佳年龄段。小学历史教学即要向学生传授生动的历史知识,培养和发展学生的智能,又要问学生进行思想政治教育,教学的这三大任务不是孤立的,而是要互相渗透,互为表里。历史知识是教学的基础,思想观点的教育是灵魂,能力培
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