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随着社会日益发展变化,教育教学这种社会高级精神活动形态自然也要随之变化,探索艺术类新型现代化课程的线上线下混合式教学模式更是势在必行。基于此,分析青绿山水画课程传统教学的特点,明确该课程教学改革的目标和任务,最后描述将线上线下混合式教学模式运用于青绿山水画课程的实践过程,并对相关的优势和不足进行归纳总结。