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【摘要】俗话说：人靠衣装，马靠鞍装。这句话用于作文也未尝不可。我们要给作文添上美丽的外衣，使之迅速吸引人的眼球，可以从以下几个方面入手：拟好题，让它真正成为文章的眼睛；写好开头，让它引人入胜；写好结尾，让它余味无穷。
【关键词】作文；开头；结尾；引人入胜；余味无穷
如何让作文独具匠心，迅速吸引人的眼球？除了内容的精巧构思之外，那就是讲究作文的包装技巧了。商品需要包装，作文亦如是。这样作文才能与众不同，得到阅卷老师的青睐。下面笔者就从拟题、开头、结尾等三个方面作全面的梳理与总结，不当之处吧敬请斧正。
1. 拟题有妙招
“秧好一半谷，题好一半文。”简洁醒目有文采的标题才能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的第一印象。拟题的基本原则是切入小、生动活泼、富有文采、具有个性特色。
1.1 巧用修辞，富有文采
给标题加上合适的修辞手法，可以让标题生动形象，意蕴深刻，令人回味。下面以“和谐”话题为例：
①比喻：《和谐，包在荷叶里的月光》、《和谐是一抹醉人的馨香》。
②拟人：《秋日私语话和谐》、《和谐的历史心跳》。
③对偶：《和为贵，私为轻》、《我和谐，我快乐》。
④引用：《和要“不差钱”》、《为有源头“和”水来》。
⑤设问：《你远离不和谐的声音吗》、《“和”从哪里来》。
⑥列锦：《和谐·夜·种子》、《竹魂·古韵·人家》。
上面的标题短小而精致，就像星星一样，镶嵌在作文最醒目的位置，给人愉悦的享受。
1.2 反弹琵琶，引人深思
克服思维定势，进行逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。
如：《我不要这样的“和谐”》、《我是一只想死的老鼠》、《想停一回电》、《选择放弃》等等标题，突破一般的思维定势，其最大的作用是能够调动读者的阅读兴趣。
1.3 妙用符号，不落俗套
主要是在标题中有机地加入一定的数字、英文、标点符号等元素，以新视角、新形式、新感受表达，从而达到内涵丰富、轻松幽默的效果。
如：《1+1>2》、《老爸，sorry》、《Hi，我们一起唱首歌吧》、《？，！》、《青春ABC》等等。这些标题的标新立异，但不生涩，可以说是标题中的另类。
1.4 引用套用，妙趣横生
对名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌曲名、广告词、文学作品以及影视剧题目等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。
如：《不和学习“躲猫猫”》、《阳光总在风雨后》、《××，你老师喊你回来上课了》、《都是网络惹的祸》等等。看了这些标题，你是不是感觉到标题中洋溢的一股强烈的时代气息呢？是不是体会到了标题也能熠熠生辉呢？
总的来说，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们还要避免这样一些误区：①表意不明，如雾里看花；②题目太大，不便驾驭；③脱离话题，另起炉灶；④俗不可耐，了无新意；⑤千人一面，千篇一“题”；⑥冗长繁杂，没有个性，缺乏文采。
2. 开头引人入胜
好的开头是好的开始。之所以说开头要像凤头一样，是因为其位置的重要性。看文先看头，好的开头就像一曲戏一样，大幕一开就能攫住人的心。为获取好的第一印象，我们必须在开头下一番功夫。
2.1 开门见山，直接点题
亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。（中考满分作文《妈妈，我走了》，注：以下举例均出自中考满分作文）
此开头可谓直接点题，没有枝枝蔓蔓，没有转弯抹角，显得干净利落。
2.2 制造悬念，吸引读者
一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向……（《从那一刻起》）
看罢开头，让人产生许多疑问，比如宣纸为什么被揉碎？音乐为什么愈显沉重？为什么几个月一直找不到方向？正是这么多疑问造成的悬念牵引着读者想探个究竟，激发了阅读的欲望与兴趣。
2.3 修辞铺路，显现文采
如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。（《你我走过的日子》）
此开头采用排比和比喻的修辞，句式整齐，给文章增添了气势，生动形象地表现两人之间亲密无间、不可分割的友谊；恰如其分地运用修辞，使得文章具有一定的文采，丰富了文章内涵。
2.4 景物渲染，烘托气氛
这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。（《一路走来一路歌》）
开头的景物描写呈现出冷清、肃杀、孤寂的特点，渲染的是一种悲凉的气氛，烘托出人物痛苦的心绪。正是这样的景物描写使得景与情水乳交融。
开头有很多种，同学们可以根据自己的表达需要可以采用相应的开头，尽量避免没有文采、绕大弯子、长篇大论地抒情与议论式的开头。
3. 结尾余味无穷
好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足；②空喊口号；③拖泥带水。因此，作文结尾要简洁、有深度、有余味。 3.1 自然收束，水到渠成
从毛毛虫变化到蝴蝶，在花丛中，我欣喜的笑着……我终于看到了自己破茧成蝶美丽的变化！（《喜看破茧成蝶的变化》）
在作者把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征意义，这样的结尾完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。
3.2 首尾呼应，浑然一体
开头：成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助……这一切，我都装进了我的背包里。当我打开背包，我高兴地看到了我的变化。
结尾：背包收藏的一切，改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了巨大的改变，使我的心更加温暖。大家都高兴地看到了我的变化。（《喜看自己的变化》）
开头点题，总领全文；结尾点题，总结全文，首尾响应，结构完整。
3.3 卒章显志，画龙点睛
批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功！珍视那些曾让你痛苦的批评吧，它们是你人生旅途中最有价值的行囊！（《最难忘记的却是批评》）
作者在记叙了自己受批评的经历之后，顺理成章地表达出自己的感受。起到深化主题的作用，也给读者以有益的启示。
3.4 名言警句，耐人寻味
古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是“强”。我仿佛又回到了童年时代，“攀山石，越山涧，莫不敢为”，又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生……（《战胜自己》）
引用古人的话语强化了主题，增强了文章的内涵，含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
3.5 含蓄委婉，余音绕梁
亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里——那么，请为他骄傲！（《妈妈，我走了》）
本作文以一粒种子的视角表现种子对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。此结尾是种子的真情告白，隽永而深刻，形象而含蓄，给人无尽的遐想和回味。
让作文穿上美丽的外衣吧！掌握了拟题、开头、结尾的技巧，我们才能扮靓作文，写出引人入胜、发人深省、非同寻常的佳作。
【关键词】作文；开头；结尾；引人入胜；余味无穷
如何让作文独具匠心，迅速吸引人的眼球？除了内容的精巧构思之外，那就是讲究作文的包装技巧了。商品需要包装，作文亦如是。这样作文才能与众不同，得到阅卷老师的青睐。下面笔者就从拟题、开头、结尾等三个方面作全面的梳理与总结，不当之处吧敬请斧正。
1. 拟题有妙招
“秧好一半谷，题好一半文。”简洁醒目有文采的标题才能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的第一印象。拟题的基本原则是切入小、生动活泼、富有文采、具有个性特色。
1.1 巧用修辞，富有文采
给标题加上合适的修辞手法，可以让标题生动形象，意蕴深刻，令人回味。下面以“和谐”话题为例：
①比喻：《和谐，包在荷叶里的月光》、《和谐是一抹醉人的馨香》。
②拟人：《秋日私语话和谐》、《和谐的历史心跳》。
③对偶：《和为贵，私为轻》、《我和谐，我快乐》。
④引用：《和要“不差钱”》、《为有源头“和”水来》。
⑤设问：《你远离不和谐的声音吗》、《“和”从哪里来》。
⑥列锦：《和谐·夜·种子》、《竹魂·古韵·人家》。
上面的标题短小而精致，就像星星一样，镶嵌在作文最醒目的位置，给人愉悦的享受。
1.2 反弹琵琶，引人深思
克服思维定势，进行逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。
如：《我不要这样的“和谐”》、《我是一只想死的老鼠》、《想停一回电》、《选择放弃》等等标题，突破一般的思维定势，其最大的作用是能够调动读者的阅读兴趣。
1.3 妙用符号，不落俗套
主要是在标题中有机地加入一定的数字、英文、标点符号等元素，以新视角、新形式、新感受表达，从而达到内涵丰富、轻松幽默的效果。
如：《1+1>2》、《老爸，sorry》、《Hi，我们一起唱首歌吧》、《？，！》、《青春ABC》等等。这些标题的标新立异，但不生涩，可以说是标题中的另类。
1.4 引用套用，妙趣横生
对名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌曲名、广告词、文学作品以及影视剧题目等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。
如：《不和学习“躲猫猫”》、《阳光总在风雨后》、《××，你老师喊你回来上课了》、《都是网络惹的祸》等等。看了这些标题，你是不是感觉到标题中洋溢的一股强烈的时代气息呢？是不是体会到了标题也能熠熠生辉呢？
总的来说，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们还要避免这样一些误区：①表意不明，如雾里看花；②题目太大，不便驾驭；③脱离话题，另起炉灶；④俗不可耐，了无新意；⑤千人一面，千篇一“题”；⑥冗长繁杂，没有个性，缺乏文采。
2. 开头引人入胜
好的开头是好的开始。之所以说开头要像凤头一样，是因为其位置的重要性。看文先看头，好的开头就像一曲戏一样，大幕一开就能攫住人的心。为获取好的第一印象，我们必须在开头下一番功夫。
2.1 开门见山，直接点题
亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。（中考满分作文《妈妈，我走了》，注：以下举例均出自中考满分作文）
此开头可谓直接点题，没有枝枝蔓蔓，没有转弯抹角，显得干净利落。
2.2 制造悬念，吸引读者
一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向……（《从那一刻起》）
看罢开头，让人产生许多疑问，比如宣纸为什么被揉碎？音乐为什么愈显沉重？为什么几个月一直找不到方向？正是这么多疑问造成的悬念牵引着读者想探个究竟，激发了阅读的欲望与兴趣。
2.3 修辞铺路，显现文采
如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。（《你我走过的日子》）
此开头采用排比和比喻的修辞，句式整齐，给文章增添了气势，生动形象地表现两人之间亲密无间、不可分割的友谊；恰如其分地运用修辞，使得文章具有一定的文采，丰富了文章内涵。
2.4 景物渲染，烘托气氛
这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。（《一路走来一路歌》）
开头的景物描写呈现出冷清、肃杀、孤寂的特点，渲染的是一种悲凉的气氛，烘托出人物痛苦的心绪。正是这样的景物描写使得景与情水乳交融。
开头有很多种，同学们可以根据自己的表达需要可以采用相应的开头，尽量避免没有文采、绕大弯子、长篇大论地抒情与议论式的开头。
3. 结尾余味无穷
好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足；②空喊口号；③拖泥带水。因此，作文结尾要简洁、有深度、有余味。 3.1 自然收束，水到渠成
从毛毛虫变化到蝴蝶，在花丛中，我欣喜的笑着……我终于看到了自己破茧成蝶美丽的变化！（《喜看破茧成蝶的变化》）
在作者把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征意义，这样的结尾完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。
3.2 首尾呼应，浑然一体
开头：成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助……这一切，我都装进了我的背包里。当我打开背包，我高兴地看到了我的变化。
结尾：背包收藏的一切，改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了巨大的改变，使我的心更加温暖。大家都高兴地看到了我的变化。（《喜看自己的变化》）
开头点题，总领全文；结尾点题，总结全文，首尾响应，结构完整。
3.3 卒章显志，画龙点睛
批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功！珍视那些曾让你痛苦的批评吧，它们是你人生旅途中最有价值的行囊！（《最难忘记的却是批评》）
作者在记叙了自己受批评的经历之后，顺理成章地表达出自己的感受。起到深化主题的作用，也给读者以有益的启示。
3.4 名言警句，耐人寻味
古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是“强”。我仿佛又回到了童年时代，“攀山石，越山涧，莫不敢为”，又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生……（《战胜自己》）
引用古人的话语强化了主题，增强了文章的内涵，含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
3.5 含蓄委婉，余音绕梁
亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里——那么，请为他骄傲！（《妈妈，我走了》）
本作文以一粒种子的视角表现种子对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。此结尾是种子的真情告白，隽永而深刻，形象而含蓄，给人无尽的遐想和回味。
让作文穿上美丽的外衣吧！掌握了拟题、开头、结尾的技巧，我们才能扮靓作文，写出引人入胜、发人深省、非同寻常的佳作。