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随着信息化教学途径的增多,微课教学在初中数学中的应用越来越广泛.通过论述微课辅助“自主互助”模式内涵以及当前初中数学教学现状,指出在微课辅助教学中,教师要融入多种教学方法,比如情境创设教学、合作学习教学等,让学生在小组探究中借助微课掌握好重难点内容,提高数学学习效率.
微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实施路径研究
【摘 要】
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随着信息化教学途径的增多,微课教学在初中数学中的应用越来越广泛.通过论述微课辅助“自主互助”模式内涵以及当前初中数学教学现状,指出在微课辅助教学中,教师要融入多种教
【机 构】
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江苏省常州市武进区庙桥初级中学,江苏 常州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年41期
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