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“生活即教育”,笔者对陶行知先生这一深邃思想所包含的本质特征结合习作进行简要的探讨。习作是生活内容的一部分,是学生个体生命、心灵的独白,天性、灵气的展示,认识、情感的的宣泄,目光、悟性的折射。其“本真”源于学生生活的实践、生活的体验、生活的积累和生活的感悟。
生活,习作之“本真”
【摘 要】
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“生活即教育”,笔者对陶行知先生这一深邃思想所包含的本质特征结合习作进行简要的探讨。习作是生活内容的一部分,是学生个体生命、心灵的独白,天性、灵气的展示,认识、情感
【机 构】
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江苏省无锡市夹城里中心小学
【出 处】
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创新时代
【发表日期】
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2016年11期
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