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通过调查中、土两国职前小学教师的科学教学效能感,结果表明,两国职前教师科学教学效能感概念有所差异,中国职前教师科学教学效能感比土耳其低,两国女性职前教师科学教学效能感比
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现代化的发展给农村社会带来了巨大的冲击,农村的社会形态和农民的思想意识发生了很大程度的改变。农民由于其文化程度和社会适应能力的相对不足,在社会发展的过程中成为了弱势群体。农村社会保障力度的不足,增加了农民社会生活的风险。因此,农村地区的庙宇、道观、教堂数量不断增加,各种宗教信仰人数几乎都在扩大,越来越多的农村人将宗教信仰作为代偿机制来满足自身精神及道德需求。本文以L县S村的佛堂为个案,采用文献研究
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