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汉字学习理应贯穿学生学习始终,字词教学理应在教学中有一席之地,可大多数初中教师视字词教学如鸡肋.分析初中字词教学现状,并据此提出“关注生活,正本清源”“借助写作,追本溯源”“回归语境,强化运用”等可供借鉴的字词教学策略.
初中字词教学策略摭谈
【摘 要】
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汉字学习理应贯穿学生学习始终,字词教学理应在教学中有一席之地,可大多数初中教师视字词教学如鸡肋.分析初中字词教学现状,并据此提出“关注生活,正本清源”“借助写作,追本
【机 构】
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北京教育学院丰台分院建欣苑校区 100068
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
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