回归自然,遵从天性,率性发展——基于家园共建幼儿园共建幼儿亲自然活动的实践研究

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亲自然活动是指有计划地走进自然,认识自然,知晓自然的实践活动.通过这些实践活动,幼儿由此产生与大自然的亲近之感. 基于卢梭的自然教育理念,根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,本项课题着力于有计划、有组织地开展亲自然活动,以家园共建的方式,探索以“生命成长”“节日文化”“遵循天性”为主题活动设计,继而总结出“园本式”“家园式”“延展式”等亲自然活动开展方式,形成了亲自然活动的组织流程,构建了家庭、幼儿同、社区三维主体的亲自然活动安全保障机制.
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