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人类的认识过程是一个从感性认识到理性认识的发展过程，认识事物不仅需要形象思维，也需要抽象思维。小学数学教育既需要形象思维，也需要抽象思维。而培养学生抽象思维是小学数学教育的重要目标之一。怎样从培养形象思维过渡到培养学生抽象思维，老师需要采取一些必要的方法。
浅谈小学数学教学中怎样从形象思维过渡到抽象思维
【摘 要】
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人类的认识过程是一个从感性认识到理性认识的发展过程，认识事物不仅需要形象思维，也需要抽象思维。小学数学教育既需要形象思维，也需要抽象思维。而培养学生抽象思维是小学数学
【机 构】
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贵州省金沙县茶园乡沿河小学 贵州 金沙 551800
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年18期
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