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小高职学生在校学习时间跨度长，入学年龄相对偏小，生活自控能力和学习自律自觉性比较弱，给学生管理和教学组织带来了很大的困难。笔者结合个人教学实践，拟从教育思路和教学方法方面提出自己的看法。
就如何搞好小高职教学的几点思考
【摘 要】
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小高职学生在校学习时间跨度长，入学年龄相对偏小，生活自控能力和学习自律自觉性比较弱，给学生管理和教学组织带来了很大的困难。笔者结合个人教学实践，拟从教育思路和教学方法方
【机 构】
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湖南工业职业技术学院,湖南水利水电职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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