基于信息技术的单元组诱思探究教学模式及其成效研究——以人教版教材为例

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近十年来,为响应山东省素质教育改革,提高课堂教学效率,枣庄三中给每间教室都配备了电子白板等多媒体设备,还先后引进了张熊飞教授的诱思探究教学理论及单元组教学模式。先进的设备和教学理论是提高教学效率的基础,但更重要的是教师将先进的设备和教学理念应用到课堂教学中去,建立一种高效的课堂教学模式。为此,笔者所在学校地理组在这方面进行了深入探索。 In the past ten years, in order to respond to the reform of quality education in Shandong Province and improve the efficiency of classroom teaching, Zaozhuang No.3 Middle School has provided multimedia equipment such as electronic whiteboard to every classroom. Professor Zhang Xiongfei also successively introduced the teaching theory of induction and exploration and unit group Teaching mode. Advanced equipment and teaching theory is to improve teaching efficiency, but more importantly, teachers will be advanced equipment and teaching concepts applied to classroom teaching to build an efficient classroom teaching mode. To this end, the author’s school geography team conducted in-depth exploration in this area.
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