【摘 要】
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煤炭行业编制产品质量分等分级标准的工作是从1991年才开始的,起步较晚。当时,只是部的主管部门组织了有关制造厂负责起草部分产品的质量分等分级标准,于1991年征求过意见,
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煤炭行业编制产品质量分等分级标准的工作是从1991年才开始的,起步较晚。当时,只是部的主管部门组织了有关制造厂负责起草部分产品的质量分等分级标准,于1991年征求过意见,但不够完善,还有许多细致的
The work of the coal industry in preparing grading standards for product quality was started in 1991 and started relatively late. At that time, only the competent departments of the Ministry organized the grading standards on the quality classification of the manufacturing plants responsible for the drafting of some products. They solicited opinions in 1991 but were not perfect, and many meticulous
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【摘要】多媒体技术不仅是传播信息的工具,也是存储信息的载体。其出现和快速发展使人们的生活方式和获取信息的方式发生了根本改变,加速社会的信息化发展,并广泛应用于各个领域中。在此背景下,初中数学也采用了这种技术进行教学。本文通过对此技术在初中数学教学中的应用所存在的问题进行研究,在建构主义理论基础上提出了科学的应用策略,以提高初中数学教学质量,促进多媒体技术更好地在初中数学教学中应用。 【关键词】初
--倾听与倾诉的旁门左道:聊天 满足“倾听”的需求,张扬“倾诉”的魅力,把视点转移到普通百姓身上,这是优秀电视谈话节目持续火爆的关键原因。本期“关注”栏目刊发了时统宇
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菊花,傲霜抗寒,坚强不屈,高洁幽雅,芳香四溢。其引动了古今多少诗人的情思,激活了古今多少诗人的心智:有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质,有人崇尚其隐逸的情怀。 菊花是重阳节的象征物,《礼记月令》云“季秋之月,鞠有黄华”;《尔雅图赞》称:“菊名日精”,“日精”正与“重阳”谐调。唐代杨衡《九日》诗云:“黄花紫菊傍篱落,摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意,强插茱萸随众人。” 古代重阳节有个很清雅
【摘要】课堂上教师的提问与学生的回答既是教学信息的传播过程,又是师生情感交流与合作的过程。数学教学呈现在课堂上就是一个问题教学,老师经常设置“问题串”进行教学,通过学生对老师所提问题的解决,通过自身思维探索,内化为自己认知结构的一部分,再利用所学知识去进行知识的“再创造、再利用”活动。所以说课堂提问是学生能动掌握知识的重要途径之一。 【关键词】课堂提问 ; 误区 ; 措施 【中图分类号】G62
“在那山的那边、海的那边,有一群蓝精灵……”很多人不记得老版《蓝精灵》的剧情,却依然会哼唱这首歌。rn《蓝精灵之歌》,并非原版动画片的主题曲,而是由词作家瞿琮作词、作曲家
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【摘要】人们常说“兴趣是最好的老师”。在教学中,通过培养学生学习数学的兴趣,来增强学生学习的愿望和自信心。 【关键词】激发学习兴趣 ; 发展学习兴趣 ; 保持学习兴趣 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0232-01 优化课堂结构,来激发学生学习数学的兴趣。下面就按“激发兴趣——发展兴趣——保持兴趣”,这样一个模式,来谈谈数学学习兴趣