【摘 要】
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当前,农村“留守儿童”教育问题越来越多的进入了人们的视野,怎样保护和教育好“留守儿童”已成为刻不容缓的社会问题。本文描述了农村“留守儿童”教育问题的现实特征,剖析
【机 构】
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南开大学周恩来政府管理学院社会学系,
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当前,农村“留守儿童”教育问题越来越多的进入了人们的视野,怎样保护和教育好“留守儿童”已成为刻不容缓的社会问题。本文描述了农村“留守儿童”教育问题的现实特征,剖析了其深层原因,探寻了此问题的的解决路径。
At present, the issue of “left-behind children” education in rural areas has increasingly entered the field of vision and how to protect and educate “left-behind children” has become an urgent social issue. This article describes the realistic characteristics of rural “left-behind children” education, analyzes its underlying causes and explores the solutions to this problem.
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