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“使用”往往是最好的学习途径.应用“任务型”教学法搭建学习环境和学习任务,可有效催化学习过程,提高教学效率.本文结合教学实践,在阐述任务型教学理论在基础上,探讨任务型教学法在高中信息技术课程教学中的应用策略.
任务型教学法在高中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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“使用”往往是最好的学习途径.应用“任务型”教学法搭建学习环境和学习任务,可有效催化学习过程,提高教学效率.本文结合教学实践,在阐述任务型教学理论在基础上,探讨任务型
【机 构】
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新疆哈密地区第二中学 新疆哈密839000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年6期
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