【摘 要】
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我国的现代远程教育普遍采用以学生自主学习为中心的教学模式，由于其与“学生自主性较差”的现实情况产生矛盾，导致理想中的积极的学习过程不会发生，影响了教学质量。因此，必须建
【机 构】
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中国传媒大学远程与继续教育学院,北京教育音像报刊总社中小学信息技术教育杂志社
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我国的现代远程教育普遍采用以学生自主学习为中心的教学模式，由于其与“学生自主性较差”的现实情况产生矛盾，导致理想中的积极的学习过程不会发生，影响了教学质量。因此，必须建立一种能够有效促进学习的以学习活动为中心的教学模式。本文在分析了网上学习活动研究现状的基础上，提出了一种以师生个别交互式学习活动为中心的教学模式。文章首先分析了师生个别交互式学习活动的教与学流程，阐述了学习单元和学习任务的设计方法，然后分析了这种教学模式在网络课程《信息检索》中的应用案例，证明该模式能够有效促进学习过程，改善学习效果。最后，
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