【摘 要】
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高校承担着立德树人的根本任务,关系到社会主义高校人才培养目标的实现,独立学院辅导员开展意识形态教育是其角色定位和工作职责的内在要求.全球化、市场化进程带来新挑战,而
【机 构】
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南通大学杏林学院,江苏 南通,226008
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高校承担着立德树人的根本任务,关系到社会主义高校人才培养目标的实现,独立学院辅导员开展意识形态教育是其角色定位和工作职责的内在要求.全球化、市场化进程带来新挑战,而独立学院大学生普遍主体意识较强,辅导员开展意识形态教育面临了一些困境.通过明确辅导员的首要职责、理清意识形态工作边界、夯实理论功底、提升“微语言”能力、加强业务培训等方式提高辅导员的能力,利用独立学院辅导员在开展意识形态教育中的身份优势、情感优势、资源和平台优势,加强独立学院大学生意识形态教育,培养合格的社会主义建设者和接班人.
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