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研究性教学是深化地方高校教学改革,创新人才培养模式的必然选择。研究性教学效果的优劣需要建立一套科学合理的评价体系来考核。这不仅是研究性教学架构的重要组成部分,促进研究性教学在高校的发展及普及,同时对于提高高校整体教育科研水平,培养学生独立思考和自主创新能力均具有重要的现实意义。
地方高校研究性教学评价体系构建研究
【摘 要】
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研究性教学是深化地方高校教学改革,创新人才培养模式的必然选择。研究性教学效果的优劣需要建立一套科学合理的评价体系来考核。这不仅是研究性教学架构的重要组成部分,促进
【机 构】
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佳木斯大学机械工程学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会规划课题（课题编号：16G214）, 佳木斯大学教育教学研究项目（项目编号：2016JL1005）
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