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高中英语口语课堂教学是高中英语教学的关键组成部分,也是英语听说读写译最重要的方面之一。采用调查分析法和访谈法,选择天水市八中部分高二级英语教师和高二级3个班学生作为研究对象,对该校高中英语口语课堂教学存在的问题进行调查,围绕教师口语教学方法、困境、教学资源和学生口语体验存在问题进行分析,并提出相应的优化英语口语课堂教学措施及对策。