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构建小学数学高效课堂，可以让学生体验数学之奇，感受到数学之趣。因为和谐课堂的基石需要的是“融和”，和谐课堂的条件是“激趣”，和谐课堂的核心是“主动”，和谐课堂的目的是“发展”。和谐是一种美，更是一种境界，在教学实践中，抓住融和、激趣、主动、发展四要素，就抓住了高效课堂的关键。
构建和谐数学课堂 促进学生有效学习
【摘 要】
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构建小学数学高效课堂，可以让学生体验数学之奇，感受到数学之趣。因为和谐课堂的基石需要的是“融和”，和谐课堂的条件是“激趣”，和谐课堂的核心是“主动”，和谐课堂的目的是“发
【机 构】
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江苏省高邮市送桥中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年36期
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