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文章从知识体系构建、问题精选、深化拓展以及感悟数学思想这四个方面入手,探讨如何在问题解决的过程中培养学生的数学思维素养,提高数学水平.
在“问题解决”中提升数学思维素养
【摘 要】
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文章从知识体系构建、问题精选、深化拓展以及感悟数学思想这四个方面入手,探讨如何在问题解决的过程中培养学生的数学思维素养,提高数学水平.
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区汇文小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年20期
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