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2020年春,全国各高校纷纷开启线上教学模式,二外日语作为我院英语和商务英语专业学生的必修课,也以直播+慕课的方式开展了为期16周的线上教学。随着教学任务的收官,笔者开始深入思考线上教学的得与失,以期回归传统课堂后更为科学、有效地开展线上线下混合式教学。
浅析线上教学的得与失——以青岛理工大学琴岛学院二外日语课程为例
【摘 要】
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2020年春,全国各高校纷纷开启线上教学模式,二外日语作为我院英语和商务英语专业学生的必修课,也以直播+慕课的方式开展了为期16周的线上教学。随着教学任务的收官,笔者开始
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院外语系
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年14期
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