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在小学道德教育过程中，小学德育课程是小学生德育的主要渠道。与其他基础教育课程相比较，小学德育课程也要进行深刻的变革，在变革过程中，要不断引入活动教学形式，从而使得小学德育课程的效率得以提高。本文主要分析了小学德育课程活动教学的有效策略，不断提高学生的德育品质。
小学德育课程活动教学的有效策略探究
【摘 要】
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在小学道德教育过程中，小学德育课程是小学生德育的主要渠道。与其他基础教育课程相比较，小学德育课程也要进行深刻的变革，在变革过程中，要不断引入活动教学形式，从而使得小学德育
【机 构】
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江苏省张家港市大新中心小学,江苏 张家港,215600
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年10期
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