高职汽车检测与维修专业项目化教学模式思考

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以岗位能力为核心,结合岗位要求对现有课程进行分析、重构,将课程分解为多个项目进行教学,这就是项目化教学模式,通过这个方式提高了学生学习的积极性和参与度,提升学生的技能水平,达到岗位能力要求;同时,项目化教学对高职院校改进教学方法、改变教学模式具有广泛的指导意义。 With post ability as the core, the existing curriculum is analyzed and reconstructed according to job requirements, and the curriculum is divided into several items for teaching. This is the project-based teaching mode, which improves the enthusiasm and participation of students and enhances the students’ The level of skills of students to meet the requirements of post ability; the same time, the project of teaching to higher vocational colleges to improve teaching methods, teaching mode has a broad guiding significance.
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