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随着课程改革的深入,练习设计也要求实、创新。新课程下化学练习应具有人文性、实用性、探究性、合作性的特点,需要书面层次性练习、口头表达性练习、实践性练习、探究性练习等灵活多样的练习形式。
新课程下初中化学练习改革的探索
【摘 要】
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随着课程改革的深入,练习设计也要求实、创新。新课程下化学练习应具有人文性、实用性、探究性、合作性的特点,需要书面层次性练习、口头表达性练习、实践性练习、探究性练习
【机 构】
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江苏省丰县张五楼初级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2010年10期
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