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本文阐述了钢琴即兴伴奏作为高等师范院校音乐专业一门必修课程,它的传统教材没有所要达到的明确的预期教学目标.钢琴即兴伴奏教材应该以初级、中级、高级等三个部分来划分为比较合理,从易到难沿着循序渐进的学习原则,逐步提高学生的演奏水平.
谈钢琴即兴伴奏教材的建设与初探
【摘 要】
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本文阐述了钢琴即兴伴奏作为高等师范院校音乐专业一门必修课程,它的传统教材没有所要达到的明确的预期教学目标.钢琴即兴伴奏教材应该以初级、中级、高级等三个部分来划分为
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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文学与艺术
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目;
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