【摘 要】
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情境是构建深度学习的重要因子，学生在丰富多样的问题情境中学习，能更好地深刻理解问题本质，灵活迁移解决问题，获得自身发展。不同类型的问题情境，在不同层面达成深度学习。具体而言，实验化问题情境，让学习认知走向深刻；生活化问题情境，让学习经验走向深厚；实践化问题情境，让思维进阶走向深层；质疑化问题情境，让学习理解走向深化。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于‘教是为了不教’教育思想的‘本真课堂’构建研究”（课题编号：YZ-c/2020/12）的阶段性研究成果；
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情境是构建深度学习的重要因子，学生在丰富多样的问题情境中学习，能更好地深刻理解问题本质，灵活迁移解决问题，获得自身发展。不同类型的问题情境，在不同层面达成深度学习。具体而言，实验化问题情境，让学习认知走向深刻；生活化问题情境，让学习经验走向深厚；实践化问题情境，让思维进阶走向深层；质疑化问题情境，让学习理解走向深化。
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