冲破分数的封锁,快乐学英语——和哑巴英语、聋子英语说拜拜

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英语成为一种国际性的语言,这已是无须你我再多费唇舌加以争辩的事实,国人学习英语的热情也是你我所能看到与感受到的。找工作、评职称、考研等等,英语都是至关重要的。曾经就有一位这样的老师,考研考了很多次都是砸在了英语上,于是乎写了一篇文章大骂之,以泄心头之恨。也有一些人,拿了四级六级的英语证书,却原来只是有货倒不出,让英 English has become an international language. This is the fact that it is no excuse for you to excuse me from excuse me. The enthusiasm of people in learning English is also what you and I can see and feel. Find a job, appraisal title, PubMed, etc., English is crucial. There was once such a teacher, Kaoyan test many times are smashed in English, so I wrote an article cursed to vent their hearts hate. There are also some people, took the four level six English certificate, but the original only out of stock, Jean
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摘要: 牛津英语最大的优点是输入量大,能体现语言学习的真实性,但是在农村中学使用的过程中发现,由于学生在小学时基础太差,到了初中后,内容变多,自己又没有良好的学习习惯,导致越来越多的学生在英语学习中掉队,两极分化现象严重。我结合自己的经验,分三步做起,先创设语境,再运用多种方法讲解,最后复习巩固,让学生轻松过单词关。  关键词: 新单词 语境 教授方法 巩固复习  牛津英语在农村中学已经使用
摘 要:在英语学习过程中,写作对初中生来说比较陌生和困难,因此,如何提高初中生的写作水平,激发学生学习英语写作的兴趣,成为初中英语教师教学工作中的重点。本文主要从教师和学生的关系、教师良好的教学方法以及学生自身的条件和潜力等方面来论述如何做好初中英语写作入门的教学。  关键词:初中英语;写作;入门;教学  初中英语写作是英语学习中的重点和难点,主要考察学生的综合运用能力,在英语考试题中也有重要分
摘 要:现代教育技术的发展,不仅推动了教育思想和教育理念的提升,而且推动了教育方法和手段的改进。多媒体技术作为一种创新的教学手段,把文本、图形、影像、声音、动画以及各类多媒体教学软件引入教学实践,极大地丰富了教学手段,优化了英语课堂结构,使教学富有趣味性、情景性、交互性,从而有助于教学质量的提高,本文就笔者所搜集到的资料,拟对多媒体技术在中学英语教学中的运用,其利与弊进行综述。  关键词:多媒体
摘 要:英语阅读是高中英语教学中的重要环节,对于高中英语教学来说,阅读教学既是难点又是侧重点。学生学习英语的主要途径是通过对英语文章阅读,来了解信息、积累词汇、掌握句式,从而不断提高英语水平。在高考中,英语阅读理解也是占据重要地位。因此,重视和加强英语阅读教学策略研究,促进高中英语阅读教学水平尤为重要。本文结合高中英语新课标的要求和高中英语阅读教学中普遍存在的主要问题,探索一些改进高中英语阅读教学
目前我国各级地方政府需要提高的不仅是行政管理水平 ,也应该提高“行政经营”能力。提出地方政府“行政经营”能力的概念 ,更强调了发挥地方政府的主观能动性 ,对自身的行政
我所任教的学校是一所地处偏远的乡村初级中学,因为我们是远离城市的农村初中,学生在小学的时候根本就没有学过英语,所以学生们刚上初中就面临着一门崭新的课程――英语课。起初,大多数孩子对英语这门新课程还有比较浓厚的兴趣,可没过半学期,好多孩子就提不起兴趣,对这门课程越来越畏惧,甚至有的就渐渐放弃了。老师教起来费力,学生学起来也痛苦。因此,新课改下,如何培养和保持初中生学习英语的兴趣就显得至关重要了。以下
摘 要:现代英语教学必须更加注重学生知识、情感、智力的协调统一。体验式教学通过建立虚拟情景对话、社会实践、团体相互协作等直接教学体验,让学生在建构自身英语知识体系的同时提升自己的实践和创新能力。  关键词:体验式教学 难点 完善  随着对外贸易的发展,社会对外语人才的需求量在逐渐增加,这种需求必须建立在良好的外语表达及沟通能力上,仅仅是语法理论知识是无法满足社会的要求的。因此,以视、听、表达为重
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摘 要:听力是英语教学中的重点和难点。本文在分析学生在听力方面的存在的问题否,提出了听力教学中应注意的几个问题,结果表明,英语教师在教学中采用适当的方法,能有效地提高学生的听力水平。  关键词:英语听力;语速;教学措施  众所周知,英语语言技能包括听、说、读、写四项基本技能。这些技能的训练要相辅相成,互相促进。尤其先要抓好听、说的能力的培养。听力占语言交际的45%,听力部分在平时单元检测中占20