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阐述了对农村中学英语体验式教学的认识。体验式课堂教学实践过程主要包括五个阶段,整个过程体现了体验式英语教学方式以学生为中心,以教师为主导,以任务为基础,让学生通过具体体验来感悟和认知语言、运用语言的特点。同时,还对英语课堂教学实践中存在的其他问题进行了反思。
刍议初中英语体验式课堂教学
【摘 要】
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阐述了对农村中学英语体验式教学的认识。体验式课堂教学实践过程主要包括五个阶段,整个过程体现了体验式英语教学方式以学生为中心,以教师为主导,以任务为基础,让学生通过具
【机 构】
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甘肃省定西市安定区称钩驿初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题（课题立项号为：GS[2017]GHB0201）“关于农村中小学课堂教学方式转变的策略研究”阶段性成果
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