论文部分内容阅读
对选育的5个板栗优系光合特性进行研究,结果表明:5号单叶平均光合速率与表观量子效率最高,2号光饱和点与光补偿点最高,20号光补偿点最低.
5个泰山板栗优系光合特性初探
【摘 要】
：
对选育的5个板栗优系光合特性进行研究,结果表明:5号单叶平均光合速率与表观量子效率最高,2号光饱和点与光补偿点最高,20号光补偿点最低.
【机 构】
：
泰山林业科学研究院
【出 处】
：
山东林业科技
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
在班级管理中,＂后进生＂这一名词对大多数班主任而言都是极为头痛的,后进生的转化一直是一项复杂而又辛勤的工作,成为检验班主任工作的试金石。本文试从博爱的眼光、赏识的眼光
软件能力成熟度模型(Software Capability Maturity Model,CMM)规范了软件过程,规定了软件机构成熟阶段的框架和如何判断软件机构所处的成熟阶段,以及为改进软件过程应该采取
正是因为我们的课堂忽视了对学生质疑意识的关注，忽略了学生质疑能力的培养，更淡化了学生从质疑中获得的乐趣，从而导致学生“质疑”现象的减少。为了提升学生的质疑能力，我们应从
本文对池炉的温度控制进行全面系统的分析研究,总结出池炉温度变化的特点和规律,提出了温度控制的改进方案,优化了目前的控制算法和策略,提高了温度的精度.
产品综述 Motorola 900系列服务器和多用户计算机家族是以Mo-torola M88000微处理器家族为基础设计成功的。在这个服务器和小型机家族里,共有7个型号的产品,分别是Model 810
有人说,语文教育是一片海,这片海的美无处不在。教语文,就像带领孩子们赶海,在学语文的过程中引导他们发现美、感受美、创造美,采撷一朵朵美丽的浪花。这就需要教师引导学生
建构主义理论提倡的在教师指导下，以学生为中心的学习模式适用于高校文学素质教育教学实践。建构主义学习理论应用于文学素质教育，有利于引发学生对文学的兴趣，有利于学生自主学