【摘 要】
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【正】信息技术运用到生物课堂中有利于发挥教师的主导作用,有利于突破教学的重难点,有利于学生自主学习能力的培养,从而提高教学质量,给课堂教学注入了新鲜活力,进而构建起
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【正】信息技术运用到生物课堂中有利于发挥教师的主导作用,有利于突破教学的重难点,有利于学生自主学习能力的培养,从而提高教学质量,给课堂教学注入了新鲜活力,进而构建起高效的生物课堂。一、运用信息技术提高教师的"教"的效率。随着信息技术的发展,教师能在短时间内迅速地获取到更多、更新的信息资源以及丰富的教学经验,并运用到教学中去,收到事半功倍的效果。1.运用多媒体技术创设学习情境,激发学习兴趣。例如:在学习《细胞的能量"通货"——ATP》一节课时,我截取了一段刘翔在110
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