他是灵霄峰上经久不变的顽石。
　　他是女娲补天后大放异彩的五彩石。
　　他就是绛珠仙子要用一世眼泪去偿还的冤孽——怡红公子。
　　衔玉而生的他，有着五彩石一般的光芒。贾府上下，众星捧月，这个被寄予了家族厚望的贵族公子，却在“抓周”中看中了宝钗珠玉。冥冥之中注定，他是个不羁的花花公子，自我的认识与族人的期望在一开始就注定有分歧。
　　大观园题诗弄句，大展他绝世的才情，族人殷殷的期望，昭昭如月，那神圣高贵的朝堂，在顽劣的公子心中，抵不过颦儿的娇花临水，弱柳扶风。这位生性顽劣而又才华横溢的公子，虽知自己有旷世的才情，然弃功名如草芥。他不是众人期望的封建王朝的桥梁，他自拟为潇湘馆中一株秀竹。纵有责骂痛打，疼惜溺爱，他还是那放荡的怡红公子。
　　他爱清爽如水的女儿家，他厌世气污浊逼人的大男人。他惜琪官，怜袭人，戏晴雯。他喜欢闺帏中的女子，“恶劣”累累；严父严峻面容后的忧患，慈母纵爱后的心忧，顽石，灵玉?
　　在那场旷古绝世的爱情里，纠缠着一个自我喜爱与他人期待的悲剧。在花谢花飞飞满天的时节，他爱上了那个为情“焦首朝朝还暮暮，煎心日日年年”的奇女子，而偌大的家族，森严的制度只能允许他要一个端庄贞静、八面玲珑、操持家务的薛宝钗。喜欢繁华的婚礼隆重在香魂飘散之际。那一世未了的情缘，那一时被蒙蔽的谎言，那一生心中的伤痛——灵玉顽石自爱绛珠草，然贾家的公子注定要娶薛家的千金，可惜可叹，好一对痴男怨女。
　　世事飞散后，他仍没有走上仕途，自我认识一直抗争那个庞大腐朽的家族。漫天的雪洒铺出一个地老天荒般的圣洁世界，披上一袭猩红的斗篷，开始了他和空空道人的漂泊。家族的希望，终于落下帷幕。
　　幽幽灵秀地，无可奈何天!谁说，生得一副好皮囊，腹内原来草莽?多少年后，他还是灵霄殿顶上一块顽石，他还是青峰畔那块灵玉。通体镌刻着沧桑红尘。一世的抗争，缘于那自我的认识与族人的期望。
　　
　　评语：
　　“认识自我与他人的期待”，这是一个很开阔的命题，也是一个需要考生具有对事物的各方面能够通过思辨进行关系分析阐述的命题。
　　有考生出了考场后说，这个题不难，但就是不知道写什么，怎么写。而这篇作文的作者就非常机敏，他没有像大多数考生一样泛泛地去对话题做一些不痛不痒的说明与诠释，而是独具慧眼，寻找到一个非常具体的着笔点，那就是《红楼梦》中贾宝玉这一典型人物。我们不得不叹服作者对文题的准确把握，因为在宝玉身上，非常典型地具备了“他人的期待”与“认识自己”的矛盾。贾府中上上下下都期待他苦读经书，博取功名，光耀贾氏豪门的宗祖，而他本身却始终冥顽不化，我行我素，只喜欢与如水清净的女儿们“厮混”，厌弃污浊俗气的功名利禄。作者通过对这个矛盾着的人物，在为摆脱他人的期待，追求自己的理想的抗争过程及其结果，来向读者昭示这个人物的个性魅力，并控诉了封建家族的传统思想对人性无情的甚而残酷的戕害直至毁灭的罪恶。
　　当然，本文能得满分，巧妙的着笔点的选择，主题的鲜明深刻是一个关键，而深厚的语言功底也是一个极为重要的因素。“他是灵霄峰上经久不变的顽石。他是女娲补天后大放异彩的五彩石”，整齐而匀称有致；“他惜琪官，怜袭人，戏晴雯”，精炼而极富概括力；“幽幽灵秀地，无可奈何天!”隽永而诗意无穷……优美的语言为主题思想披上了一袭华丽的裙裾，使这几十分钟速成的作文近于完美，怎么能不让阅卷老师叹服?
　　(重庆市江津中学　李锡琴　王忠容)