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数学课堂中添加活动单导学的教学方法可以帮助学生们消除对于课堂的陌生感,进行主动性的数学知识探究,让数学课堂不仅仅是教师的单向知识灌输,也能和学生形成合作关系,共同完善数学知识的探究,让学生们通过亲自的思考来留下更加深刻的印象,增强学习效果.
关于小学数学活动单导学的实践思考
【摘 要】
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数学课堂中添加活动单导学的教学方法可以帮助学生们消除对于课堂的陌生感,进行主动性的数学知识探究,让数学课堂不仅仅是教师的单向知识灌输,也能和学生形成合作关系,共同完
【机 构】
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江苏省泰州市靖江市城北小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年3期
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