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多媒体信息技术是新课程改革后着力向中学教育进行普及的，高中数学课程标准中指出：努力向学生传授直观的、感受的、易于形象感知的数学，利用现代化信息技术和多媒体将数学知识产生、运动的过程向学生进行展示，使其培养从感性认知到理性总结的螺旋式上升的过程。从课程标准中，我们认识到多媒体信息技术在高中数学的运用，随着计算机硬件不断发展和软件水平的不断提高，以及将来网络化、信息化的不断整合，其必将成为高中数学教学新的一个热点。