针对磁流变液阻尼器价格昂贵及不易密封且易失效的问题，提出以多孔泡沫金属材料为载体，解决上述应京用的瓶颈问题的新理念。介绍基于多孔泡沫金属材料的简易磁流变液阻尼器的概
凯勒·奥滕是美国俄勒冈州一所大学的生物力学专家，长期从事生物力学研究。在他的研究中。最让他感兴趣的是壁虎抗万有引力的脚下功夫。如果凯勒·奥滕有自行其事的权
传统的教学手段由于课堂容量小，一节课下来，学生所得并不多；由于形式单调，学生易生厌倦情绪，难免产生“少慢差费”的结果。如何运用先进的教学手段和方法，优化语文课堂教学，已成为语文教学研究的重要课题。 利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段，能够形象表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容，其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。 1）为教师加大课堂容量、提高课堂效率插上了翅膀。利用
在教学中,笔者发现有些学生读书的时间越久,语文学习的热情越低,尤其是到了高中,更是轻视语文学习,表现出种种消极心理。笔者结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理表现做一些分析,并试图找到解决问题的方法。 1 表现 1.1 漠视语文漠视语文的学生表现为对语文学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做,甚或想做就做,不想做就不做。特别是语文
针对传统的依靠单一参数对密封状态监测的不足，利用模糊神经网络处理问题的能力，综合多种密封参数的信息，建立针对密封状态监测的模糊神经网络系统，提出基于模糊神经网络的故障诊
提高语文教学的有效性，是提高教学质量的关键。近年来，笔者努力寻找提高语文教学的有效性的新途径。 抓精心备课 认真组织语文教师开展集体备课。实行“个人自备、集体议课、专人整理、上课听课、反思修改”的备课方案，从以下4个方面做起，提高备课的有效性。 强调教学目标的全面性在制定教学目标时，从“知识和技能、过程和方法、情感态度价值观”三方面考虑，以更好地实现课程的总体目标。 突出教学资源的