“思维导图”在幼儿科学教育活动过程中的应用

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【摘要】

：

<正>一、概念界定(一)思维导图20世纪60年代初,英国教育家东尼·博赞(Tony Buzan)在研究脑神经生理科学的基础上提出了"思维导图"的理念。思维导图自问世以来,即被应用于教育

【作者】

：

刘蕙

【机构】

：

徐州幼儿师范高等专科学校

【出处】

：

幼儿教育研究

【发表日期】

：

2016年04期

【关键词】

：

幼儿科学教育主题词学前教育幼儿教师思维导图科学教育活动

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<正>一、概念界定(一)思维导图20世纪60年代初,英国教育家东尼·博赞(Tony Buzan)在研究脑神经生理科学的基础上提出了"思维导图"的理念。思维导图自问世以来,即被应用于教育学习及商业决策领域,并得到了迅速的推广。思维导图是使用者以中心主题词为核心,用关键词句或者图形的方式展开分支,加上图形的辅助,

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