【摘 要】
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砂壶艺术的独创并不是件容易的事,不是搞创作的人都能做到的。它要求作者要具有很高的文化艺术修养和丰富的生活经历以及创作经验,不受前人创作思维模式的影响,走自己的艺术
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砂壶艺术的独创并不是件容易的事,不是搞创作的人都能做到的。它要求作者要具有很高的文化艺术修养和丰富的生活经历以及创作经验,不受前人创作思维模式的影响,走自己的艺术发展道路,同时作者要积极参与社会实践,细心观察社会和自然界的变化规律,不断来充实自己,善于把自己的所思、所想、所感、所悟,逐步融进自己的砂壶之中,并坚持＂百花齐放,百家争鸣＂的文化思想,不断提高砂壶艺术独创性的自觉性。
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【摘要】文章从川陕革命老区中红色资源对高校学生思想政治理论课程的教育价值入手，积极研讨大学生思想政治理论课程教学中如何融入川陕文化、如何开展实践教学激发学生的学习兴趣以及如何对川陕地区红色资源教育活动进行科学规划，让学生体会到红色精神的深刻内涵三个方面的问题。 【关键词】川陕革命老区 红色资源 大学生 思想政治理论课 【基金项目】 四川省教育厅四川革命老区发展研究中心资助课题 编号：SLQ20
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[摘要]高职学生自身特点和教学现状，结合作者自身的教学实践，构建“学习态度、应用能力、团队意识、创新意识和基础知识”五位一体的评价体系。新的教学模式，不仅保持了原有模式的优点，而且在提高学生的实际应用能力和培养创新意识方面有着显著的优势。高职数学教学必须向培养学生运用数学分析及应用方法去提升解决实际问题的综合能力方面转变，近年来随着经济社会的迅速发展，高职教育也面临着历史性的机遇和挑战，面对新形势
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我的案头经常放着几本书，都是近期正在读着的书，读后就放回书橱，或还给书的主人，或还图书馆。有两本书却在书桌上放了很久，一本名叫《航母之旅——放飞的童年》，另一本书名是《奔腾的童年》。原因不是一直没有读完，而是爱不释手，反复阅读。书是我向作者爱人索要的，作者将书装在一只富有童趣的淡黄色手提袋里送给了我。翻开扉页是作者的照片和简介：刘力平，女（性别是我特地加上的，因为从名字上很容易产生误解，看到名字，