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随着教学改革的不断推进，初中化学教学迎来了更高的要求，其中实验作为帮助学生理解和掌握化学知识的重要方式之一，教师在教学中必须要加以重视，在实验过程中展现出学生的主体性，引导学生通过自主实验，掌握化学学习的技巧。本文从利用实验激发兴趣，利用实验增强理解性以及借助实验解决疑惑等方面出发，探究了初中化学实验教学的策略，以便提高初中化学实验教学的效率。