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高中历史教学要围绕着历史学科核心素养来重构历史教学,就要从教学设计、课堂教学、教学互动、教学反馈、教学实践等环节渗透核心素养,从而培养学生较强的学科核心素养,发展学生历史综合素养与能力。
立足学科核心素养 重构高中历史教学
【摘 要】
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高中历史教学要围绕着历史学科核心素养来重构历史教学,就要从教学设计、课堂教学、教学互动、教学反馈、教学实践等环节渗透核心素养,从而培养学生较强的学科核心素养,发展
【机 构】
：
福建省闽清高级中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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