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教育心理学正式成为一门独立学科的历史很短,尚不足百年,但我国的教育心理学思想,早已孕育于历经千年的教育哲学思想之中。孔子作为我国古代最早的思想家和教育家,在教育实践中形成了自己的比较完整的教育心理思想。随着教育心理学的不断发展,现代教育心理学理论的内容也日趋完善。在今天,孔子的教育心理思想无论在结构体系还是具体内容方面对现代教育心理学仍有很大的启发意义。