摘 要 近年来，我国科普场馆越来越重视科学实验的创作，涌现了众多优秀的原创作品，成为面向公众进行知识传播的重要方式。以上海自然博物馆的“风来告诉你”为例，具體谈谈科学实验的背景设定以及创作技巧。
　　关键词 科学实验 背景设定 创作技巧
　　1 创作缘起
　　科学实验“风来告诉你”以学校科学课堂为背景，赴山西太原参加“第六届全国辅导员大赛总决赛”，荣获科学实验赛一等奖，总分第一名。实验立足流体力学中的常见现象，创作过程共耗时10个月，前后历经了三次大的调整。
　　（1）首次创作基于马格努斯效应、伯努利原理，从土拨鼠的洞穴构造，延伸到地下城的通风设计，并结合时事热点，阐释了仿生学在建筑工程中的运用。
　　（2）第二次调整，作品进行了道具设计、舞台走位设计，在舞美上有了很大提升。同时把原来的未来科幻背景，调整为中国古代背景，并在伯努利原理的基础上引入了康达效应，诠释了这些原理在建筑结构上的应用。
　　（3）第三次调整，融合了前两次表演的科学原理与实验道具等优点，除了通过实验演示伯努利原理、康达效应的原理，作品的主题进行了升华，从自然界的风联系到“中国风”。
　　2 背景设定
　　清晰的背景设定，能够有利于观众在短暂的表演时间内，快速厘清角色之间的关系，并且更好地吸引观众的注意力。在“风来告诉你”项目的创作过程中，先后设计了三个不同的背景设定，体现了创作的三种不同时间维度，最终我们确定了现代背景设定。
　　（1）加入科幻元素。在科学实验表演中，加入科幻元素，能够让科学实验表演更有未来感。剧本在创作过程中，紧跟时事热点，能够更好地抓取观众的注意力。联系到地下城，也是由于上海自然博物馆是自然类科普场馆，希望从自然界中汲取科学原理，以仿生学角度阐释科学原理，更能体现自然博物馆的特色。
　　（2）融合传统故事。传统文化故事，观众耳熟能详，故事的背景设定非常固定，能省却很多笔墨去介绍角色设定和人物关系，让观众快速地进入剧情，理解剧情。并且在后续的实验中，能够让观众形成心理期待。不过，固定的背景设定，也会给后续创新以及实验衔接带来难度。我们在创新背景设定时，既需要继承人们对传统的刻板认知，但同时也需要在传统设定上对人物角色及观众认知上进行创新。
　　（3）结合现代背景。“风来告诉你”最终的设定为呈现学校科学课堂的现代背景。故事主角朵朵是一个学生，因为家里面有垃圾的臭味更愿意去学校上课。在科学课上她对于“纸张能飞行”产生了浓厚的兴趣。菜鸟实习老师是一个辅助角色，她了解一些知识，但又无法全部解答。科学老师则是清晰透彻地解答问题的角色。
　　现代背景设定能拉近与观众距离，且更具生活感，观众接受度大。“风来告诉你”采用科学课堂的形式，是科学实验表演常用的背景设定。其优点在于能够以情景化的方式，快速进入实验阶段，而且有非常好的情境感。
　　我们在实践中也发现，从科学实验表演的比赛角度来看，背景设定上的适用度为：现代