【摘 要】
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高中阶段的教学十分关键,不仅关乎升学,也和学生自身素养发展息息相关,在这样的背景下,应试教育理念十分强烈,教师注重对理论知识的讲解,学生枯燥的记忆历史事件,学生对这样
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高中阶段的教学十分关键,不仅关乎升学,也和学生自身素养发展息息相关,在这样的背景下,应试教育理念十分强烈,教师注重对理论知识的讲解,学生枯燥的记忆历史事件,学生对这样的教学方式产生了一定的抵触心理,学习积极性缺乏.所以教师要充分发挥图片的作用,丰富教学内容,使历史教学更加具象、立体,让学生仿佛身临其境,加深知识感悟,引导学生心理健康的发展.本文讲述了高中历史教学现状,分析了历史图片在高中历史教学中的作用.
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