三看提高母鹅产蛋率

来源 :养殖与饲料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:furuirui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一看膘补料母鹅过肥,产蛋量低,有的甚至停产;母鹅过瘦,营养缺乏,产蛋量也低。对过肥鹅,应适当减少精料,必要时暂停喂给精料,圈养的母鹅适当增加运动或放牧;对瘦鹅增喂精料,增加饲料中蛋白质的含量,晚上还应增喂2次。二看粪补料鹅粪粗大、松软呈条状,表面有光泽,用脚轻拨能分几段,说明营养适当,消化正常。
其他文献
一个初夏的中午,阳光透过窗户照进教室。吃完午饭,我坐在教室里批改学生上午完成的作业。过了一会儿,我觉得有些疲倦,便趴在桌上小憩一会儿。  没过多久,我听见有人推门而入,他可能看到我趴在桌子上睡觉,特意放低声音,说:“哎呀,老师累得睡着了。”随即,一件衣服轻轻地披在我身上。此刻,一股暖流涌入我心里,我感到幸福无比。就在我享受这种幸福的时候,又有一件衣服轻轻披在我的身上,紧接着,一件,又一件……几分钟
[全神贯注——阅读]  有一个小男孩儿因患骨髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿,他认为自己是世界上最不幸的孩子。没有同学愿意和他在一起玩耍,老师叫他回答问题时,他总是低着头一言不发。  春天来了,小男孩儿的父亲买回来一些树苗,想把他们栽在屋前。他把孩子们叫过来,让他们每人栽一棵。并对他们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。小男孩儿也想得到父亲的礼物,可是看到兄妹蹦蹦跳跳提水浇树的身影,他却
期刊
人的本质是思想家和人类学家们共同探讨的古老话题,但是他们从自己的思想视域出发,得出了不同的结论。本文从实践出发,对人的本质作一全面分析,从人的本质的萌生、对象化的表
农村有句俗话:小时不动,长大无用。对于孩子来说,玩是他们的天性。一些学校,尤其是学生人数多、校园面积小的城区学校,会制订诸如“课间除上厕所外禁止出教室”的校规,把学生“圈养”在教室里,慢慢养出了一些“宅童”“小眼镜”“小胖墩”,这也是当前小学生体质健康监测不达标的原因之一。作为学校管理者,应该站在学生未来发展的高度,深入思考学生课间“玩什么”这个问题。下面,就小学生课间“玩什么”谈几点做法:  与
班主任专业素养提升一直是当下教育的热门话题,但如何有效提升一直没有定论。渐渐地,班主任专业素养成为一个“筐”,什么都往里装。社会各界对班主任专业素养的要求也越来越高,给我提供了充分的研究和讨论空间。  在我看来,对这一问题的讨论,应该建立在两个基本认知或教育共识上:  第一,班主任是一种职业。班主任专业素养是基于班主任这一特定职业的。  第二,班主任只是一种职业。它只是千千万万社会分工合作中的某一
贾高见  全国知名班主任,全国优秀青年班主任,佛山市名班主任,南海区高级班主任,南海区班主任培训基地负责人,南海区十大杰出青年,“国培”专家,“小活动大德育”品牌研发者。著有《小活动大德育》《中学德育问题与对策》《做更专业的教育》《小班级大教育》等著作,在国家级、省级期刊发表文章数十篇,受邀在全国进行德育交流数百场。  班集体应该具备核心精神和团队文化  小学到初中,学生会经历一次分班、重组;初中
心理学者,应用心理学研究员,知名心理咨询师,中国心理学会会员,中国青少年研究会心理健康专委会委员,中国教育家协会理事,国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员,全国网上家长学校特聘心理健康专家,CCTV等多家电视台心理节目特邀专家,著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。  马志国  案例:男孩两三个月不上学了  孩子厌学行为的背后,往往有着复杂的心理原因。在
教育需要引导学生发现自身的价值,引导学生学会真实、客观、全面地评价自己,从而发现自己的天赋和潜力,明晰自己的成长方向。学生的成长需要环境的支持和平台的成就,在班级中搭建各种平台,有助于学生自主发展。  第一类平台:班级职务平台  为了更好地锻炼学生,我根据班级发展需要和学生个人兴趣设置班级职务,让学生在为班级做贡献的同时成就自己。比如,除了科代表等常规职务外,卓越14班成立了“执法部”“学习部”“