【摘 要】
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《学记》有云,“约而达,微而减”.由古至今,教育的至高境界就是“观而有选,取而有择,有的放矢,唯真是取”.一节好课,一节高效的课,必然返璞归真,变繁为简,从冗繁走向凝炼,从
【机 构】
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江苏省南京市溧水区石湫中学,江苏南京,211299
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《学记》有云,“约而达,微而减”.由古至今,教育的至高境界就是“观而有选,取而有择,有的放矢,唯真是取”.一节好课,一节高效的课,必然返璞归真,变繁为简,从冗繁走向凝炼,从杂乱走向清晰,从紧张走向舒缓,从肤浅走向深邃.这样的课这样的教学,才是教师内功的体现,轻松而又灵动,简约而不简单,这就是“简约教学”.
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