网络背景下小学作文教学策略的实践与探索

来源 :作文成功之路(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:redghy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020庚子年春节,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地,千万学子不得不宅家抗疫,一场盛况空前的网络线上教学改变了传统的课堂教学模式,也给小学语文教师带来了严峻的挑战和巨大压力.网络环境下,如何科学开展小学作文教学成为摆在广大语文教师面前新的研究课题.面对前所未有的局面,教师要及时提升自己的专业素养,掌握运用网络多媒体和线上教学的技能,为作文教学提供更新更多的专业支撑.笔者就网络背景下小学作文教学策略进行了探索,提出了学情摸底、丰富素材、掌握技巧、优化评改等一系列教学策略,供诸位教育同仁参考.
其他文献
部编版小学语文三年级下册第三单元安排了如何写好一段话的语文要素,要求学生围绕某个特定的主题思考怎样概括写作内容,提升写作能力,进而将有关内容清楚地展现出来.要引导学
期刊
“生态课堂”,使作文教学和学生的实践体验紧密结合,让师生进行平等对话,实现师生、文本和学生之间的互动交流.“生态课堂”是小学作文教学的归真之路,“生态课堂”就是把“
期刊
作文教学是小学语文教学的重要内容,学生不仅要学会描写事物,更要“以物传志”或“以事抒情”,五年级的学生很难写出符合要求的文章.下面笔者将结合作文教学实践,谈谈如何提
期刊
腔棘鱼是一群古老的鱼类,具有古怪的附肢,多骨、多肉、多肌。它们大量存在于大约3.9亿年前泥盆纪时期的化石中。然而,在大约6600万年前,即与恐龙灭亡的时间同步,腔棘鱼完全消
本文从“学习支架”的视角,以绘本《小猪变形记》的微写话课堂教学实践为例,对小学低段微写话教学进行了探索,梳理了微写话课程的分类,总结了适合绘本微写话的素材,对学习支
期刊
随着近些年素质教育在学校的推广,在课堂上,提高教学效率的课题越来越受到人们的重视,通过对小学数学课堂教学效率提出的几点看法,希望起到借鉴的作用。 With the populariz
期刊
作文是小学语文的重点,是关乎学生语文核心素养的重要教学内容.当下的作文教学,无论对教师还是对学生而言,都缺少吸引力,教师照本宣科,学生无病呻吟,极大地制约了小学作文教
期刊
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孟子说:“心之官则思。思则得之,不思则不得也。”苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:“……思考会变成一种激发智力的刺激。”
期刊
初中时期学生刚刚开始学习生物学科,教师要引导学生扎实掌握各类生物概念,为学生提供丰富的认知素材,这是高效完成生物教学任务、提高学生生物学习能力的重要途径。以苏科版
阅读在高中英语教学中有着举足轻重的地位,但阅读教学却长期让师生感到头疼,教师很难提高学生的阅读能力。英语阅读教学可以借助思维导图,有效提升教学实效。教师应在课前热