论文部分内容阅读
教师以主动负责的态度,自觉地贯彻执行学校管理制度和决策时,校长的办学理念才能真正得以实现,学校的教育教学工作才能获得最大限度的成功。这就要求学校领导者以人为本,遵循人的心理和行为活动规律,充分重视并善于运用激励、赏识、信任的机制。一、以激励为主导,充分发挥教师的积极性
“突出人本 凸现‘三主’”的学校管理艺术
【摘 要】
：
教师以主动负责的态度,自觉地贯彻执行学校管理制度和决策时,校长的办学理念才能真正得以实现,学校的教育教学工作才能获得最大限度的成功。这就要求学校领导者以人为本,遵循
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。在实际教育教学中,教师必须贯彻情感态度与价值观的教育。一、思想政治教学中进行情感教育还必
The pharmacokinetics of 16-dehydropregnenolone(16-DHP),a sterols compound isolated from Solanum lyratum Thunb.,was investigated in rats following a single intra
一、采用多种途径。激发学生学习兴趣（1）掌握规律法。如形声字，它约占汉字的七成，掌握好这类字的造字规律将对今后提高生字的识记效率起到举足轻重的作用。形声字分两部分，一部分
近几年来,居民出行时间的多变化、居民出行次数的不断增加以及出行方式逐渐小汽车化,都使得目前我国城市交通越来越拥挤,影响着城市经济文化的进一步发展。城市立交桥建设对
光谱特征匹配分类是常用的高光谱影像分类、识别地物的方法,针对高光谱影像提取植被盖度存在的问题,文章根据高光谱遥感影像处理的方法,采用EO-1卫星在广州市过境的Hyperion高光谱影像,以"广州南肺"万亩果园作为试验区,经过大气纠正——最小噪声分离变换(MNF)——最纯净像元指数计算(PPI)——提取植被的端元,以此作为研究区识别植被的参考样本,进行光谱特征匹配提取植被盖度。其中提出利用连续小波变
促进学校特色化的内涵发展,要以道德文化“教化”人,促进教师精神成长,以科研文化“优化”人,推进教师专业发展,以教学文化“造化”人,增进教师智慧蕴涵,以学生文化“感化”
期刊
摘 要：在低年段孩子的教学过程中，由于孩子的年龄偏小，情绪控制的能力不强，孩子的容易因感兴趣的学习内容而兴奋，也容易由于内容的枯燥而松懈。新生入学后注意力不集中、缺乏有效的倾听是我们教师遇到的第一个棘手问题。“学会倾听”对低年级孩子而言至关重要。培养学生有效倾听的习惯，让他们学会发现其他同学回答中有价值或有争议的问题，并在课堂上与老师进行有效的互动与交流，成为提高学生学习兴趣与能力的重要途径，有利
An offline two-dimensional system combining a rat cardiac muscle cell membrane chromatography time-of-flight mass spectrometry(CMC-TOF/MS)with a high performanc
我国战国晚期的思想家荀子在《劝学》中说:"蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。"荀子特别强调人要择善而从,在良好社会环境熏陶下,才能逐渐形成美德。在多年的教育实践中
期刊